Die Singeklasse am Kreisgymnasium Riedlingen

Ein paar Zitate vorab:

„Wer Musik verstehen will, muss sie zuerst selber machen!“

„Ein Aufsehen erregender, neuer und erprobter musikpädagogischer Ansatz!“

„Förderung der Ganzheit von Körper und Seele“

Seit dem Schuljahr 2008/09 wird am Kreisgymnasium Riedlingen neben dem Musikunterricht in „Normalform“ Musikunterricht in einer „Singeklasse“ angeboten. Fast alle Inhalte des Musikunterrichts werden in der Singeklasse  über das Musizieren mit der eigenen Stimme gleichsam von innen her erschlossen: Musikpraktische Erfahrungen und das eigene musikpraktische Können werden zum Fundament für Wissen und Nachdenken über Musik. Wir folgen damit der musikpädagogischen Erkenntnis, dass das Musiklernen in Praxisklassen für die jungen Menschen besonders intensiv, lustvoll und vor allem nachhaltig ist.

Was bedeutet „Singeklasse“?

„Singen“ kann – unabhängig von musikalischen Vorerfahrungen oder sozialer und finanzieller Situation –, aufbauendes Musiklernen und intensive Musikerfahrung im schulischen Musikunterricht ermöglichen. Die Schwerpunktsetzung führt zu stimmlichen Fähigkeiten und zu künstlerischen Resultaten, die auch den gewachsenen Ansprüchen ans eigene musikalische Tun, die Schüler in späteren Jahren haben, standhalten. So kann das Singen – in seinen verschiedenen Facetten - für die jungen Menschen bleibend zu einer sinnerfüllten eigenen Tätigkeit, zu einem künstlerisch-musikalischen Ausdrucksmittel und einer lebensbegleitenden und lebensbejahenden  Kraftquelle werden.

Die Arbeit in der Singeklasse zielt über das Singen hinaus auf Körperbewusstsein, Präsenz, Achtsamkeit und Empathie – das Instrument, das der Schüler entwickelt, ist er selbst! Wesentliche Elemente der Arbeit in der Singeklasse sind intensive Stimmbildung und die Erarbeitung eines stilistisch breit gefächerten Repertoires. Es wird die Entwicklung einer Tonvorstellung gefördert und das Singen nach Noten ermöglicht. Außerdem wird als optimale Ergänzung die Teilnahme am Unterstufenchor im Rahmen der offenen Ganztagesbetreuung erwartet.

Die „Singeklasse“ erstreckt sich über die Klassen 5 und 6.

Auf der Mittelstufe wird mit regelmäßigen Exkursionen zu Musicals, Musikfilmen und Opern der Musikunterricht ergänzt aber auch durch Besuche von Veranstaltungen in der Region mit der Lebenswelt der Schüler verknüpft. Bis dahin werden die Schüler aus der „Singeklasse“ – das zeigt die Praxiserfahrungen der Modellschulen – im Chor gern weiter mitwirken. Auf der Oberstufe können die Schüler dann entweder das Hauptfach Musik (4-stündig, mit dem Ziel Musikabitur) oder den zweistündigen Basiskurs Musik wählen.

Die Beschäftigung mit dem Singen in seiner Ganzheit von Leib und Seele verstehen wir auch als Gegengewicht zu der zunehmend medialisierten – und damit außengelenkten – Umwelt der Kinder. Die Singeklasse stellt außerdem einen Weg gegen die wachsende kognitive Belastung von Kindern dar. Das Singen wird den Kindern Freude bereiten.

Die Singeklasse ist ein Baustein unseres Schulprofils „soziale Kompetenz“ und „Persönlichkeitsbildung“

Handreichungen als PDF:

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Welche weiterführende Schule soll meine Tochter/mein Sohn besuchen?

Wenn die Empfehlung der Grundschule auf Gymnasium lautet, dann folgen Sie dieser Empfehlung. Die Lehrerinnen und Lehrer der vierten Klasse kennen Ihre Tochter/Ihren Sohn aus vielen Unterrichtssituationen und haben die Begabungen Ihres Kindes sicherlich über die ganze Grundschulzeit richtig erkannt. 
Kinder, die ein allgemeinbildendes Gymnasium besuchen, haben die Chance auf eine sehr gute, eine breit angelegte und vertiefte Allgemeinbildung, die als Grundlage für eine anspruchsvolle Berufsausbildung dient oder zur Studierfähigkeit führt. Sie haben damit beste Zukunftschancen in einer Welt, die sich wirtschaftlich, gesellschaftlich und kulturell immer mehr vernetzt.

Reicht nicht die "Mittlere Reife" für mein Kind?

• Dazu ist Folgendes zu sagen:
  Die gesellschaftlichen und wirtschaftlichen Anforderungen an den Einzelnen sind stark gestiegen. So erfordert heute fast jeder Beruf gute Englischkenntnisse. Einige Berufe setzen eine zweite und manche Berufe mehrere Fremdsprachen voraus. Hinzu treten erwartete Kenntnisse und Fähigkeiten in den Naturwissenschaften und der Computertechnologie. So erwarten viele Betriebe von ihren Bewerbern als Schulabschluss das Abitur.
• Der Hauptschulabschluss ist in manchen Bundesländern schon ganz abgeschafft, bei uns wird er durch die Einführung der Gemeinschaftsschule und der Werkrealschule stark reduziert. Das bedeutet: Die "Mittlere Reife" wird zum Standardabschluss. Wer seinem Kind also etwas mehr Chancen mitgeben will, sollte über die "Mittlere Reife" (die eben in vielen Ländern sozusagen eine "untere Reife" ist) hinausdenken.
• Die Ergebnisse vieler Untersuchungen zeigen, dass die Abiturquote erhöht werden sollte und mehr Menschen ein Studium durchführen sollten. Bildung ist das wichtigste Potenzial Deutschlands, unser wichtigster "Rohstoff".
• Studien belegen, dass der Abschluss Abitur erhöhte Lebens- und Arbeitsmarktchancen mit sich bringt. Das Abitur minimiert gesellschaftliche Risiken wie Arbeitslosigkeit oder einen niedrigeren Lebensstandard.

Was nützt meinem Kind das Abitur an einem allgemeinbildenden Gymnasium?

Das allgemeinbildende Gymnasium ist der direkte Weg zum Abitur, ohne Brüche und Wechsel in der Schullaufbahn. Das Abitur eröffnet optimale Möglichkeiten für die nationale und internationale Studien- und Berufswahl. Mit dem Erwerb der Allgemeinen Hochschulreife ist ein Hochschulstudium an Universitäten, Technischen Hochschulen, Fachhochschulen oder anderen fachspezifischen Hochschulen genauso möglich wie eine qualifizierte Berufsausbildung. Manche Wirtschaftsunternehmen und Institutionen bieten für Abiturienten verkürzte Ausbildungszeiten an.

Welche Sprachen lernt mein Kind, wenn es in Klasse 5 an das Kreisgymnasium Riedlingen wechselt?

Am Kreisgymnasium Riedlingen lernen die Kinder im naturwissenschaftlichen Profil ab Klasse 5 Englisch und ab Klasse 6 Französisch. Im sprachlichen Profil lernen die Kinder in Klasse 5 Latein und mit einer verminderten Stundenzahl Englisch, aufbauend auf den Englischkenntnissen der Grundschule.

Ab der Klassenstufe 8 können die Schülerinnen und Schüler beider Profile Spanisch als eine weitere Fremdsprache erlernen oder sie wählen  das Fach Naturwissenschaft und Technik und legen somit den Schwerpunkt im naturwissenschaftlichen Bereich (s. untenstehende Grafik)

Welchen Kindern kann empfohlen werden, Latein als erste Fremdsprache zu lernen?  Welche Vorteile hat das Erlernen dieser Fremdsprache?

Schülerinnen und Schüler, die eine sprachliche Begabung zeigen, die etwa gerne lesen und schon früh selbstständig lernen, kann empfohlen werden, Latein als erste Fremdsprache zu wählen.

Das Erlernen der Fremdsprache Latein ist zuerst einmal hilfreich für das Erlernen romanischer Sprachen, z. B. Französisch, Italienisch, Spanisch. Lateinlernenden fällt das Fremdsprachenlernen überhaupt leichter, weil sich der Wortschatz vieler modernen Sprachen auf lateinische Wörter zurückführen lässt, man denke nur an die zahlreichen Fremdwörter. Außerdem erhalten die Latein lernenden Schüler über ein vertieftes Verständnis für Grammatik und Sprachstrukturen auch ein vertieftes Verständnis der Muttersprache. „Wer fremde Sprachen nicht kennt, weiß nichts von seiner eigenen“, sagte schon Goethe. Außerdem, wer Latein lernt, lernt die Grundlagen der europäischen Kultur kennen. Er bildet sich in der Auseinandersetzung mit antiken und mittelalterlichen Texten.

Gibt es eine Singeklasse?

Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 und 6 können sich unabhängig von der jeweiligen Profilwahl für die Singeklasse anmelden. Diese Schüler haben einen verstärkten Musikunterricht. Sie werden speziell im Gesang geschult und treten bei verschiedenen Konzerten auf.

Kann mein Kind mit der besten Freundin/mit dem besten Freund in eine Klasse?

Bei der Anmeldung werden Sie gefragt, mit welchen Mitschülern der bisherigen Klasse Ihr Kind in eine Klasse kommen möchte. Diese Wünsche sind die Grundlage für die Einteilung der Eingangsklassen.

Werden die Klassen nach Konfessionen eingeteilt?

Da die Zahl der Schülerinnen und Schüler mit katholischer Konfession sehr viel größer ist als die mit evangelischer Konfession, werden am Kreisgymnasium Riedlingen Klassen gebildet, in welchen sowohl Kinder mit katholischer als auch mit evangelischer Konfession sind. Die Einzelwünsche für die Klassenkameraden werden vorrangig erfüllt.

Wie oft haben die Schüler der Klassen 5 am Nachmittag Unterricht?

Am Kreisgymnasium Riedlingen haben die Klassen 5 und 6 nur am Mittwoch Nachmittagsunterricht. An diesem Tag haben die anderen Schüler keinen Unterricht, so dass mittwochnachmittags nur die Schüler der 5 und 6 Klassen im Hause sind.

Das Kreisgymnasium ist ein Gymnasium mit offener Ganztagesbetreuung. Was bedeutet das?

• In der unterrichtsfreien Zeit können die Schüler zusätzliche Angebote aus der offenen Ganztagesbetreuung in Anspruch nehmen. Dieses Angebot ist freiwillig und in der Regel kostenlos.  Die offene Ganztagesbetreuung optimiert den achtjährigen Bildungsgang durch:
• standardmäßige Hausaufgabenbetreuung von Montag bis Donnerstag
• die Mediothek als Selbstlernzentrum für ein selbstverantwortliches Lernen
• das Atrium als Begegnungsstätte unserer Schüler
• ein integriertes Bewegungs- und Rhythmusprogramm, sowie durch den Pausensport
• durch einen hauseigenen Mittagstisch in der Cafeteria
• durch individuelle Förderung: „Englisch plus“, „Deutsch plus“, „Mathematik plus“
• durch eine Begabtenförderung in den Naturwissenschaften und in Mathematik
• durch ein breites Angebot von künstlerlisch-musischen, naturwissenschaftlichen und technischen Arbeitsgemeinschaften (Orchester, Unterstufenchor, Großer Chor, „Jugend forscht“, Technik, Schach u.v.m.)
• durch die Ausbildung zum Sport- und Musikmentor oder zum Mediotheksberater
• durch soziales Lernen: Projekte zusammen mit Eltern, Lehrern und Experten, durch Benefizveranstaltungen zur Unterstützung gemeinnütziger Einrichtungen

Ein Beispiel für einen Stundenplan einer Klasse 5:

Bietet das Kreisgymansium einen Mittagstisch an?

Schüler, die Nachmittagsunterricht haben, können in den Räumen der Cafeteria und des Atriums das Mittagessen einnehmen. In der Cafeteria werden verschiedene Gerichte und Snacks angeboten, die im Laufe der Woche wechseln. Die Preise liegen zwischen 1,50 € und 3,50 €. Außerdem stehen Automaten für Warm- und Kaltgetränke zur Verfügung.